| Principală » Fişiere » Pagina psihologului |
| Intrări în secţiune: 149 Intrări afişate: 1-10 |
Pagini: 1 2 3 ... 14 15 » |
|
Rezultatele prezentate au fost înalt apreciate de către Viorica Reaboi, moderatorul sesiunii de folow-up. |
În cadrul sesiunii de follow-up cu elemente de mentorat, din 5 mai 2025, din cadrul instruirii cadrelor didactice privind utilizarea ghidurilor metodologice metodologice „Starea de bine în școală” și „Ghidarea în carieră”, elaborate de echipa de cadre didactice de la Universitatea de Stat din Moldova, cadrele didactice Golovei Lilia, psiholog, și Lilia Pogolsa, cadru didactic de sprijin, au prezentat activitățile realizate cu elevii claselor a VIII - A și a IX - A în cadrul procesului de ghidare în carieră a elevilor.|
Fenomenul abuzului sexual este unul în continuă creștere în Republica Moldova, ceea ce face ca necesitatea de a crește gradul de conștientizare și educație a comunității să fie stringentă. La această misiune se alătură și Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii (CNPAC), care a lansat recent trei cărți dedicate copiilor cu vârste între 5-7 ani, 7-12 ani și peste 12 ani. Cărțile pot fi găsite aici: cnpac.md
|
|
|
În perioada octombrie-noiembrie elevii de la treapta gimnazială, ghidați de psihologul Golovei Lilia, și-au îmbogățit cunoștințele și și-au dezvoltat abilitățile în domeniiile sănătății mentale, a abilităților de comunicare eficientă și de navigare sigură în lumea digitală, în cadrul proiectului „Tinerii - viitorii lideri”, finanțat prin Programului municipal de granturi pentru grupurile de inițiativă a tinerilor din mun. Chișinău.|
|
„Primirea în rândurile gimnaziștilor” este un eveniment pe care l-am inițiat mulți ani în urmă în Gimnaziul Galata. |
Citește tot articolul
|
|
|
În cadrul seminarului „Abordarea rezilienței în soluționarea problemelor comportamentale la elevi”, cadrele didactice din Gimnaziul Galata, ghidate de Ciocoi Svetlana, director-interimar, și Golovei Lilia, psiholog, au analizat noțiunea de reziliență, caracteristicile rezilienței și metode de soluționare a problemelor comportamentale.|
|
