„Dependența de tehnologie” a fost subiectul seminarului teoretico-practic, organizat de psiholog pentru cadrele didactice, pe data de 16 februarie 2022. La seminarul, organizat în cadrul Zilei Ziguranței pe Internet, au participat 26 de cadre didactice.

Foto

Războiul din Ucraina a adus cu sine multe întrebări, îngrijorare și frică în rândul copiilor. Mulți dintre ei cunosc deja (din filme, jocuri video, cărți) ce înseamnă război, dar de fiecare dată știau că ceea ce văd acolo nu se întâmplă aici și acum. În prezent însă, când toate canalele media și rețelele sociale abundă în știri și videouri despre evenimentele din Ucraina, este important să vorbim sincer cu copiii noștri.

Vă prezentăm principalele recomandări de la Adriana Boroș, consilieră educațională și parentală, fondatoarea Clubului Părinților Conștienți – Cluj, de care să țineți cont în discuția cu copiii și adolescenții despre război:

Pe data de 16 februarie 2022 cadrele didactice din gimnaziul „Galata” au participat la seminarul „Dependența de tehnologie”, organizat și desfășurat de psihologul Golovei Lilia.

Dragi părinţi/supraveghetori,

Sunteţi în posesia ghidului pentru întreaga familie privind securitatea pe Internet. Acesta se adresează familiilor cu copii în vârstă de 6 până la 12 ani şi reprezintă o resursă educaţională realizată cu convingerea că noile tehnologii nu ar trebui să separe generaţiile, ci să le unească. 

Ghidul

Mai sunt doar câteva zile până la începutul unui nou an școlar. Pentru mulți dintre elevi este un alt început de an de învățământ, iar pentru alții este primul. În acest articol, am discutat cu psihologul Natalia Nazaria, despre cum ar trebui să pregătim psihologic copii care merg în clasa I, dar și cum trebuie să decurgă procesul de adaptabilitate al acestora în școală.

Cazul de bullying mediatizat recent cu implicarea câtorva adolescente, precum și modul în care persoanele au reacționat și continuă să reacționeze față de el pe rețelele de socializare, lansând mesaje de instigare la ură și rușinare în public, arată că este nevoie stringentă de acțiuni prin care societatea să conștientizeze fenomenul, precum și de proceduri legale de prevenire și combatere a acestuia la toate nivelurile societății.

Empatia este abilitatea de a te pune în papucii altei persoane, capacitatea de a vedea lumea prin ochii celuilalt, a simți ce simte celălalt. Carl Rogers subliniaza faptul ca empatia este abilitatea de a percepe cu acuratețe lumea interioară a altei persoane atât la nivel emoțional cât și rațonal, ca și când ai fi cealaltă persoană; fără a pierde condiția “ca și când”.

Majoritatea oamenilor se vor simți stresați în timpul pandemiei COVID-19. Sprijinul acordat în ceea ce privește bunăstarea emoţională a celorlalţi în timpul acestei pandemii pline de provocări este esențial. Poți face o diferență a stării de bine a oamenilor prin modul în care interacționezi și comunici în timpul răspunsului la COVID-19, chiar dacă interacțiunea este una scurtă. Informațiile din acest ghid pot fi folosite pentru a acorda suport oricărei persoane în timpul pandemiei COVID-19: persoanelor care au COVID-19, au pierdut pe cineva din cauza la COVID-19, au grijă de cineva cu COVID-19, s-au recuperat după COVID-19 sau sunt afectate de restricții.

Competențe psihosociale de bază. Un ghid pentru cei care asigură răspunsul la COVID-19